發現我的天才

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發現我的天才
發現我的天才－打開34個天賦的禮物

馬克思‧巴金漢
唐諾‧克里夫頓 合著

內容：
有個故事是這麼說的，老師在白板上點上一點黑點，然後問學生說，你們看到什麼？學生的回答百分之八十都是－一個黑點，因為我們只能看到那個黑點，然後，老師會圍繞那個黑點，創作出一張慈眉善目的觀音像，這是我的高中的美術老師。
他每一次接觸新的學生，都用同樣的開場白，引起學生們的極大興趣，和對他教學的崇拜，以及內容的期待。

我講這個故事，倒不是要告訴大家，我同樣具有這樣的創作能力，而是想告訴大家，那點人生的黑點，如果你忽略他，重新安排你生命藍圖，不但不會因此而遜色，反而有機會彩繪出生命的美景。

在接觸這本書之前，我在許多的場合，都是這樣跟大家分享，我鼓勵許多人寫下你的優點，這往往造成她們的負擔，她們總會說，那好困難喔！後來我同樣要她們花同樣的時間，寫下自己的缺點，而她們往往下筆不能自休，洋洋灑灑寫下了許多，我總是懷疑，她們真的有這麼多的缺點嗎？
探究原因，我發現這些她們認為的缺點，絕大部分是她們想像出來的，有部分則是她們自我要求、期待過高的結果。
在閱讀以及測試過這本書的內容之後，我欣喜的發現，如果人們能依照這本書的架構，先去發現自己的天賦，進一步去肯定他，然後竭盡所能的活在這些優勢當中，去與人交往、去開創自己的人生，我相信會有一些不一樣的人生光景。

其實，如果這本書能夠催眠你的自我心靈，無非他也能讓你更相信你有所謂的天賦禮物。
我經常發現人們，都是因為缺乏信心，我給信心一個我認為的定義：什麼叫信心，信心是還沒有發生，而你百分之一百相信它會發生，它一定會實現的一股信念。
當你藉由這本書，尋找出自己的天賦，我們可能都有相同得疑問，我真的有這麼好嗎？看起來好像不錯耶！但我好像還沒有這麼傑出耶！這樣的驚呼聲，似乎此起彼落！
我個人有項建議，你要讓自己的生命，分割成兩個部分，一個是自我本身，另一個是自我的教練，給自己定一項計畫，設定一個具體的目標，然後朝目標前進。
或者，你可以找一個人當你的教練，跟他分享你的目標，以及天賦的特質，彼此信任，勇敢的操練自己，你真的會發現，原來人生真的可以彩繪！未來也真的是直得期待的喔！



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